Apel z okazji Świąt Bożego Narodzenia przygotowany został przez klasę 7b razem z wychowawczynią Beatą Kabalą.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Boże Narodzenie.

Zapraszamy do przeczytania listu od Pana Prezydenta Andrzeja Dudy, w którym są zamieszczone podziękowania za udział naszej szkoły w Narodowym Czytaniu "Przedwiośnia". Dostaliśmy pamiątkowy egzemplarz powieści z wpisem Pary Prezydenckiej.

Uczniowie klas ósmych na lekcjach języka niemieckiego poznawali świąteczne zwyczaje naszego zachodniego sąsiada . Jednym z nich jest wykonywanie wieńca adwentowego czyli Adventskranz. Podczas zajęć samodzielnie lub w grupach przygotowywali własny wieniec. Efekty ich pracy można podziwiać na wystawie na parterze szkoły.

POMÓŻMY PTAKOM PRZETRWAĆ ZIMĘ

Samorząd Uczniowski dziękuje wszystkim, którzy włączyli się w akcję zbierania nasion dla ptaków. Dzięki waszej hojności  nasze szkolne karmniki będą podczas tej zimy pełne ptasich przysmaków.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii POMÓŻMY PTAKOM PRZETRWAĆ ZIMĘ.

DZIEŃ KREDKI

22 listopada Mały Samorząd Uczniowski zaprosił uczniów klas I-III do wzięcia udziału w szkolnych obchodach  Dnia  Kredki. Propozycja spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy chętnie oddawali się twórczości plastycznej podczas rysunkowych przerw. Do zabawy włączyli się również starsi uczniowie, którzy najwyraźniej na widok rysunków młodszych kolegów  poczuli „wenę twórczą”.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Dzień kredki.

Zapraszamy wszystkich uczniów klas 4-8 do udziału w konkursie polonistyczno-plastycznym „Twardy orzech do zgryzienia, czyli z frazeologią za pan brat”.

Regulamin konkursu:

1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas 4-8.

2. Odbywa się w dwóch kategoriach wiekowych: uczniowie klas 4-5 i uczniowie klas 6-8.

3. Zadaniem uczestnika jest zilustrowanie znaczenia wybranego związku frazeologicznego w humorystyczny sposób. Na pracy należy umieścić wybrany związek frazeologiczny wraz z jego wyjaśnieniem.

4. Uczniowie klas czwartych i piątych wybierają dowolny związek frazeologiczny. Może to być jeden z podanych, ale można wybrać inny.
-mieć głowę w chmurach,
-kupić kota w worku,
-złamać komuś serce,
-patrzeć przez różowe okulary,
-robić do kogoś maślane oczy,
-być kulą u nogi,
-czuć do kogoś miętę,
-najeść się wstydu,
-ugryźć się w język,
-rzucać słowa na wiatr,
-w gorącej wodzie kąpany,
-tonący brzytwy się chwyta,
-chodząca encyklopedia,
-płakać nad rozlanym mlekiem,
-pisane palcem na wodzie,
-szyte grubymi nićmi,
-wziąć sobie coś do serca,
-chodzić za kimś jak cień,
-mieć coś na końcu języka,
-dawać za coś głowę,
-biec jak na skrzydłach.

5. Uczniowie klas szóstych wybierają związek frazeologiczny pochodzący z mitologii, a siódmych i ósmych z Biblii lub literatury.
Klasy 6 - mitologia - propozycje związków frazeologicznych:
-pięta Achillesa,
-koń trojański,
-syzyfowa praca,
-jabłko niezgody,
-puszka Pandory,
-ikaryjskie loty,
-spoczywać w objęciach Morfeusza,
-stajnia Augiasza,
-olimpijski spokój,
-męki Tantala.

Klasy siódme i ósme - Biblia, literatura - przykładowe związki frazeologiczne:
-wieża Babel
-Salomonowy wyrok,
-plagi egipskie,
-siódme niebo,
-tytaniczny wysiłek,
-zbłąkana owieczka,
-bazyliszkowy wzrok,
-czarny charakter,
-biały kruk,
-syreni śpiew.

6. Przed przystąpieniem do wykonania pracy warto skonsultować się z nauczycielem języka polskiego.

Przykład ilustracji związku frazeologicznego „Trzymać język za zębami”

7. Praca w formacie A3 może być wykonana dowolną techniką płaską.

8. Prace należy oddać do 14 XII (piątek) do nauczyciela języka polskiego.

9 .Zwycięzcy zostaną nagrodzeni na najbliższym apelu, a najładniejsze prace zostaną zawieszone na korytarzu szkolnym. Nazwiska laureatów oraz zdjęcia nagrodzonych prac zostaną zamieszczone na stronie internetowej.